Запропонована в робочих зошитах система вправ розроблена на основі таких принципів: безпомилкове навчання, візуалізація, тематичне навчання, активне залучення учнів до процесу вивчення рідної мови, диференціація та індивідуалізація.

Зміст і послідовність виконання вправ передбачають формування в учнів уміння думати: встановлювати відповідності, класифікувати предмети за вказаними ознаками, узагальнювати. Вміщені зображення сприятимуть усвідомленому сприйманню та обробці мовленнєвого матеріалу, а в подальшому — його осмисленого використання в розмовному мовленні.