Магнітний набір “Іду в туалет” + “Мию руки” є першим у серії “Щоденні справи”. Його розроблено для формування та закріплення вже сформованих соціально-побутових та гігієнічних навичок дітей дошкільного віку. Набір розроблено з урахуванням особливостей візуального сприймання дітей з РАС, порушеннями інтелектуального та мовленнєвого розвитку. Таким чином, кожна дитина з особливими освітніми потребами матиме можливість самостійно контролювати виконання власних рутинних дій.

Призначення набору

Набір створено для полегшення формування навичок відвідування ванної і туалетної кімнати дитиною з ООП. Ми створили магнітний набір зручним для використання біля умивальника або душу і подбали про вологостійкість карток. Завдяки цій властивості ними можна користуватися тривалий час. Дитина зможе самостійно виконувати послідовні дії, зображені на магнітах, або вивчати їх назви та правильну послідовність за допомогою дорослих.

Набір включає дві суміжні теми – похід в туалет і миття рук

Перша тема включає в себе 9 тематичних карток + 1 картку “Молодець” для заохочення дитини. Друга тема включає 7 карток + 1 картку “Молодець” для заохочення дитини

До набору включено планшети з полями для кріплення карток. Отже, один набір містить 18 карток і 2 планшети. Планшет можна розмістити на будь-якій зручній вертикальній поверхні у ванній або туалетній кімнаті для постійної візуальної підтримки дитини. У планшеті є отвори, в які можна вставити мотузку, та повісити його на гачок.

Працюючи з набором, дитина має можливість самостійно знімати та закріплювати картки, змінювати їх положення. Картки можна мити водою та витирати вологими серветками.

Переваги та особливості посібника:

• набори будуть корисними дітям від 2 років і до підліткового віку;
• набори містять покрокову інформацію про виконання важливих щоденних дій;
• піктограми до набору розроблено з урахуванням особливостей візуального сприймання дітьми з РАС, порушеннями інтелектуального та мовленнєвого розвитку;
• розмір і товщина карток дозволяють дітям з особливими освітніми потребами самостійно кріпити та знімати їх з планшета;
• картки мають безпечні заокруглені кути;
• головний персонаж набору має збірний образ середньостатистичної дитини слов’янської зовнішності для того, щоб кожній дитині було легше ідентифікувати себе з героєм набору;
• головний персонаж не має чітко визначених гендерних ознак, отже, підійде як хлопчикам, так і дівчаткам;
• підходить для роботи за столом та на місці виконання дії;
• піктограми на магнітах можна брати з собою в садочок, школу або у гості;
• у період пандемії, спричиненої COVID-19, особливо важливо, що картки можна дезінфікувати.