Ludo favorise chez les élèves les comportements indispensables pour l'apprentissage d'une langue: curiosité, écoute, mémorisation, confiance en soi dans l'utilisation d'une autre langue. Le plaisir doit nécessairement accompagner cet apprentissage. L'approche, fondée sur l'oral, s'articule en 3 phases : compréhension - reproduction - production L'écrit est progressivement introduit. Toutes les activités proposées doivent avoir du sens pour les élèves, susciter leur participation active, favoriser les interactions et l'entraide. L'apprentissage est centré sur des activités de communication. Les différents rythmes et formes d'acquisition sont pris en compte afin de permettre à chaque enfant de vivre une activité qui lui convienne. Matériel : Un livre de l'élève Un cahier d'activités en couleur (pour s'entraîner à l'écrit, dessiner, colorier, relier, numéroter...) Un guide pédagogique avec CD audio classe et CD professeur inclus Un jeu de cartes-images pour l'ensemble de la collection Un CD audio avec les chansons de la méthode.