У посібнику подано особливості корекції фонетико-фонематичного недорозвинення мовлення у дітей дошкільного віку, характеристику даного виду мовленнєвих порушень; визначено мету, завдання, принципи, а також умови корекційно-педагогічної роботи. Окремо розглядається інтегрована програма корекції ФФН у дошкільників засобами артпедагогіки (образотворча, музична, театралізовано-ігрова діяльність), а також специфіка роботи з сім’ями, в якх виховуються діти з ФФН.

Для студентів спеціальностей “Логопедія”, “Корекційна педагогіка”, “Дефектологія”, а також фахівців у сфері корекційної педагогіки (логопедії).