Книга Gramatica del espanol, lengua extranjera: Normas y Recursos para la Comunicacion

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Dirigida a adultos que necesitan un libro de consulta y de referencia de la gramatica espanola.

Nueva edicion de la gramatica con la que mas de 200.000 estudiantes han aprendido espanol. Los contenidos y las explicaciones se han ampliado. Los ejemplos se han adaptado para utilizar un espanol mas actual.

Normas: reglas de funcionamiento de la lengua espanola. Simplificadas y completadas siguiendo las indicaciones de Nueva gramatica de la RAE (2009) y del Diccionario panhispanico de dudas (2005), asi como los cambios ortograficos plasmados en la Ortografia de la lengua espanola (2010). Incluye 36 tablas de conjugacion de los verbos regulares y de los irregulares mas frecuentes.

Recursos para la comunicacion: amplia seleccion de expresiones funcionales para la comunicacion que el hablante necesita para desenvolverse en los diferentes contextos de la vida cotidiana. Sigue los repertorios de los Niveles de referencia para el espanol (Plan Curricular del Instituto Cervantes (2007). 

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Dirigida a adultos que necesitan un libro de consulta y de referencia de la gramatica espanola.

Nueva edicion de la gramatica con la que mas de 200.000 estudiantes han aprendido espanol. Los contenidos y las explicaciones se han ampliado. Los ejemplos se han adaptado para utilizar un espanol mas actual.

Normas: reglas de funcionamiento de la lengua espanola. Simplificadas y completadas siguiendo las indicaciones de Nueva gramatica de la RAE (2009) y del Diccionario panhispanico de dudas (2005), asi como los cambios ortograficos plasmados en la Ortografia de la lengua espanola (2010). Incluye 36 tablas de conjugacion de los verbos regulares y de los irregulares mas frecuentes.

Recursos para la comunicacion: amplia seleccion de expresiones funcionales para la comunicacion que el hablante necesita para desenvolverse en los diferentes contextos de la vida cotidiana. Sigue los repertorios de los Niveles de referencia para el espanol (Plan Curricular del Instituto Cervantes (2007). 

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