Посібник складено відповідно до Типової освітньої програми для 2 класу (за ред. О. Савченко). Він містить чотири діагностичні роботи у чотирьох варіантах для оцінювання навчальних досягнень учнів, тексти для аудіювання, усних переказів, читання вголос і мовчки, методичні рекомендації для вчителів щодо проведення діагностичних робіт.