Посібник складено відповідно до Типової освітньої програми для 3 класу (за ред. О. Савченко). Він містить п’ять діагностичних робіт у чотирьох варіантах для оцінювання навчальних досягнень учнів, тексти для аудіювання, усних переказів, читання вголос і мовчки, методичні рекомендації для вчителів щодо проведення діагностичних робіт.

Для учнів третього класу, учителів початкових класів.