В монографії здійснено аналіз наукових джерел з питань гармонізації управління процесом формування професійно значущих якостей майбутніх пілотів в авіаційних навчальних центрів. Виявлено недостатність вирішення проблеми гармонійності освітнього процесу у професійній підготовці майбутніх фахівців, зокрема, майбутніх пілотів.
Для вирішення обраної наукової проблеми в процесі дослідження проаналізовано інноваційні інструменти професійної підготовки фахівців. Уточнено поняття гармонізація управління, професійно значущі якості. Запропоновано інноваційні форми та методи гармонізації гармонізація управління процесом формування професійно значущих якостей майбутніх пілотів в авіаційних навчальних центрах.
