Найважливішим завданням практичного психолога є надання допомоги людині в самоактуалізації та самореалізації її внутрішнього потенціалу, у досягненні гармонії її внутрішнього світу, та зміцненні психічного здоров’я. Саме це і здійснюється за допомоги психологічної корекції як різновиду практичної психології. Даний підручник, наскільки я можу судити – чи не в повній мірі, розкриває суть психокорекційної діяльності. Але, якщо ви уважно погортаєте зміст книги – то, помітите, що вона, в більшій мірі, присвячена дитячо-юнацькому віку, і зосереджується на психокорекції саме дітей та підлітків. І я вважаю, що це дуже правильно. Адже, саме в такому віці – здійснювати психокорекційну роботу найдоцільніше. В підлітковому віці – людина закінчує формуватися на морально-психологічному рівні, засвоюючи приклади поведінки та, закладаючи останні цеглини своєї особистості. Звісно, і в більш зрілому віці можна вдаватися до психокорекції, але, то вже буде не настільки легко для психолога та, не настільки продуктивно для людини, до якої застосовуються психокорекційні заходи. Саме дитячо-юнацький вік є найоптимальнішим і найефективнішим періодом для корекції як окремих психічних, пізнавальних, поведінкових процесів, так і розкриття та розвинення своїх умінь, здібностей, талантів. Тому, я повністю підтримую автора в тому, що на сторінках своєї книги – вона зосередилася саме на особливостях психокорекційної роботи цього непростого віку. Я не хотів би, щоб комусь здалося ніби я вихваляю автора і її книгу, але, скажу так – із всіх відомих мені підручників на дану тему – цей найповніше розкриває проблематику психокорекції в дитячо-юнацькому віці, зосереджуючись на всіх труднощах, які можуть виникнути в кожному конкретному віковому періоді, та дає змогу оволодіти знаннями не лише теоретично, а й, спробувати їх на практиці. Можливо, я, й помиляюся – і вам, відомий ще кращий навчальний посібник з даної теми, але, я такого – точно не знаю. Можу рекомендувати його як студентам психологічних факультетів, так, і вже практикуючим психологам, особливо тим, що здійснюють у своїй практиці психокорекційну роботу. Звісно, не буде зайвою книга і тим людям, котрі, так чи інакше, в своїй діяльності здійснюють вплив на підростаюче покоління. А про те, що всі батьки, повинні, хоча б раз у своєму житті, прочитати схожу книгу – не буду й говорити. Гадаю, адекватним та відповідальним батькам – це й без мене відомо.