Що робити коли? (комплект із 2 книг)

В моем детстве таких книг очень не хватало. Чрезвычайно полезная и поучительная литература!
Задумалась над тем, что пора учить ребенка правилам поведения после случая, когда он побежал открывать дверь неизвестно кому. На тот момент в представлении дитя было одно: если звучит дверной звонок, то это или гости, или курьерская доставка, а значит, что-то положительное. На самом деле, понятно, к чему это все может привести: воры, мошенники, другие недоброжелатели, и не дай бог, ребенок один дома! Итак, мы должны были донести все это ребенку. В нам и помог комплект книг «Що робити, коли...».
Здесь полно ситуаций, разобрать которые вместе с детьми, ну, просто необходимо! А еще правил поведения, которые научат ребенка осторожности, подскажут, как поступать, и предостерегут от опасности. Психологические установки, алгоритмы действий, богатый иллюстративный материал пригодятся не только малышам, но и их родителям.
Для меня Петрановская, в определенном смысле, уникальный автор, она одна из самых ценных моих находок на просторах интернета. Каждый ее материал - это просто праздник адекватности и какой-то редкой человечности, теплоты и мудрости. Детские книжки «Що робити, коли...» - не исключение. Настоятельно рекомендую!

Книги надважливі, цікаві, кольорові, пізнавальні, і я впевнена – щось подібне (як і я) ви вже шукали давно.
«Що робити, коли...» - це справжня енциклопедія життєвого досвіду! Джерело цінних знань для дитини, яких у неї, на відміну від дорослих, ще не накопичилось. Людмила Петрановська пропонує ознайомитись із деякими ситуаціями, та дає поради малюкам, які справді безпечні рішення в них приймати. Те, що дорослі роблять на автоматі, дитині ще треба зрозуміти, сприйняти вірну стратегію. Зокрема, книги дають відповіді на питання, наприклад: Що робити, коли ми зустрічаємо чужих собак, і як себе поводити, що не привертати увагу? Або ж: як вести себе, коли погода стала занадто небезпечною; які небезпеки може нести в собі спілкування з людьми (чому не варто слухатись чужих, іти з ними кудись); правила поведінки, якщо дитина залишилась сама вдома, і хтось хоче проникнути в дім і т.д. Остання тема розкрита дуже широко, аж до фраз і питань, які можуть звучати з уст зловмисників.
Одне з перших питань, які ми розглянули з моєю доцею – що робити, якщо тебе дражнять? В дитячому садку є хлопчики, які намагаються якось зачепити мою дитину. Чесно, я і сама не знала, що порадити в такому випадку. А от у Петрановської з цього приводу є багато думок, деякі ми вже взяли на озброєння – наче діє)
Інші питання: Що робити, коли з тобою ніхто не дружить? Як бути, коли тебе ображають? (до речі, тут чітко розділені поняття «ображати» й «дражнити»). Що робити, коли ти не встиг вийти з вагона метро? Або ж, коли загубився в торговому центрі? Дуже багато питань, відповіді на які знають далеко не всі батьки. Такі книги, вважаю, варто читати в сімейному колі, особливо, раджу читати діткам на ніч, щоб перед сном вони продумували все те, що дізналися нове, бо це дуже важливо!

Що робити, коли не знаєш що робити? Читати ці чудові книги! У багатьох дітей виникають ситуації, коли потрібно дати відповідь на подразнення, але спитати немає в кого. Тут або не знав, що таке може трапитися, або у дорослих не було часу пояснити. А тут - вуаля - інструктаж з техніки проживання для молодшого школярика готовий. І щоб знати як чинити коли ти загубився, є небезпека від людей, тварин, клімату, тебе дражнять чи ображають - є дієві заходи!
Я вважаю, що інформації, подану у книзі мають учити у школі. До речі, у такій же чудовій формі. Мова легка, зрозуміла. Авторка і перекладачка попрацювали на славу. Шрифт достатньо крупний для дитини навіть з вадами зору. Яскраві ілюстрації мають потужний інформаційний, розважальний та гуморний ефект.
Придбав даний набір для сина 10 років. Не жалкую ні я, ні він. Дві книги - дешевше і більш насиченіше проблематикою. Правда, перша книга, як на мене, більше стосується дітей 6-8 років, а друга вже 9-12. Але коли читати - залежить від конкретного розвитку дитини.
До речі, із цієї книги я для себе відкрив багато нового. Зокрема, про те, як гояться рани, я не знав.

Если каждый взрослый +/- знает, что делать в той или иной ситуации, умеет не терять самообладания и голову (хотя бы в рядовых ситуациях, не говоря уже об экстренных), то для ребёнка каждый такой опыт нов и страшен, его логика не всегда подскажет, что и как лучше сделать и даже обычные ситуации и очевидные действия могут вогнать ребёнка в стресс/ступор или панику/истерику. Именно для таких вот малышей психолог Людмила Петрановская и написала книгу в двух частях «Что делать, если...».

Твёрдый переплёт, яркие картинки, лёгкий текст, написанный «простым языком» для детей - всё это должно помочь ребёнку понять, запомнить и сориентироваться в ситуации. Рекомендую данные книги держать в свободном доступе ребёнка, чтобы он мог, при необходимости, воспользоваться книжкой и, если не прочитать (времени на это может не быть), то, хотя бы, подстегнуть свою память, взглянув на картинку (лучше, конечно, разработать схему действий и отработать её до автоматизма).

Вдруг, возник пожар? Что делать, если пристаёт незнакомец? Кто-то звонит в дверь, а ты один дома? Что, если поранился?... И ещё десяток ответов и действий на самые распространённые вопросы и ситуации. Не нужно отмахиваться и думать, что та или иная ситуация никогда не произойдёт и не коснётся - конечно, пусть эти рекомендации никогда не понадобятся и останутся лишь теорией, но, если, вдруг, что-то и случится, то ребёнок не будет чувствовать себя напуганным и беспомощным, у него будет план действий, «оружие», которым он сможет оперировать, защищаться, помочь.