У посібнику визначений необхідний обсяг основних методичних матеріалів з психодіагностичної, психокорекційної і психоконсультативної, стажиської практик, структурованих у логічну теоретико-методичну низку і спрямованих на оптимальне розв’язання навчально-виховних завдань педагогічної діяльності. Наголошується на необхідності дотримання практичними психологами вимог у системі отримання згоди на дослідження “діагностичні висновки” як показників їх професійної компетенції.

Посібник призначений студентам – майбутнім практичним психологам, а також викладачам психології педагогічних університетів, практичним психологам.