У даному зошиті автори:

• Створюють передумови формування ключових і предметних компетентностей через систему практикоорієнтованих завдань;
• Уміщують систему різних видів завдань музичної та образотворчої діяльності для виконання на уроці, удома та в позаурочний час; 
• Орієнтують завдання від репродуктивного до творчого рівнів, від виконання простіших видів роботи до складніших.