У підручнику вміщено твори усіх видів і жанрів, передбачених чинною Програмою з літературного читання. Структурування навчального матеріалу відрізняється від звичного. В його основу покладено календарний принцип, тобто на уроках вивчатимуться програмові твори, що відповідають тій чи іншій знаменній даті.  Запитання і завдання для роботи над текстами сформульовані з врахуванням певного читацького досвіду четвертокласників, вагомішого життєвого багажу, тобтона більш високому рівні, забезпечуючи тим самим перспективність у підготовці