Матеріали навчально-методичного посібника “Комунікативно-мовленнєвий розвиток дошкільника” послідовно розкривають наукові, методичні, організаційні засади та ефективні засоби взаємодії дорослого з дитиною, що є адекватними природним силам малюка та стимулюють формування особистості в єдності емоційних, поведінкових, особистісних надбань.

У посібнику обґрунтовано вплив різних форм спілкування дитини з дорослими та однолітками, що спрямовують розвиток таких характеристик образу “Я” дітей, які відображають результат гуманізації взаємодії з оточенням, а саме: сприяють задоволенню потреби дітей в емоційному комфорті, досягненнях, свободі вибору, рівні самоповаги, а також підвищують ступінь усвідомлення дошкільниками власних здібностей і можливостей у різних видах предметно-практичної, пізнавальної, образотворчої, ігрової діяльності.

Пропоновані рекомендації органічно поєднані із сучасними розробками щодо функціонування державних дошкільних навчальних закладів, відповідають концептуальним вимогам та змістовому наповненню Базового компонента дошкільної освіти.