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Die neue Idee mit dem Plus an Sprachforderung

der die das - Sprache und Lesen setzt das Konzept der ersten Klasse fort.

Alle Kinder finden vielfaltige Ubungsangebote passend zu ihrem Lernfortschritt und erreichen so zuverlassig die Lernziele des Deutschunterrichts:

• Schnelle Lerner/innen profitieren von der systematischen Sprachbetrachtung. Sie bearbeiten anspruchsvolle Wahlaufgaben und vertiefen so die Lerninhalte.

• Langsamer lernende Kinder werden im Basisbuch grundstandig gefordert und wiederholen Gelerntes mit den selbsterklarenden Arbeitsheften. Sie werden so kleinschrittig zur Erreichung der Bildungsstandards gefuhrt.

• Kinder mit nichtdeutscher Herkunftssprache gewinnen Sicherheit beim Sprechen und Schreiben durch systematische Ubungen, Sprachspiele und sukzessiven Wortschatzaufbau. Lesehilfen erleichtern das Verstandnis literarischer Texte.

• Kinder mit dem Forderschwerpunkt Sprache uben spielerisch Sprechmuster und festigen den Wortschatz mithilfe der Wortbildkarten.