У посібнику розглянуто принципи, методи, основні поняття дошкільної психології, розкрито закономірності психічного розвитку дитини від народження до семи років, аналізуються психологічні особливості спілкування, діяльності, пізнавальних та емоційно-вольових процесів, а також особистості дошкільника. Теоретична частина посібника складається з текстів лекцій до всіх тем, передбачених навчальною програмою. Розробки практичних занять включають план проведення заняття та методичне забезпечення до нього, а також контроль знань студентів. Посібник рекомендується студентам спеціальностей „Дошкільне виховання”, „Психологія”, „Практична психологія”, може використовуватися викладачами однойменної дисципліни, вихователями і психологами дошкільних закладів.