Журнал допомагає вчителю фіксувати рівень розвитку учнів, динаміку формування певних навичок та особистих досягнень.
Журнал допоможе:
- вчасно виявити проблеми учня й запобігти їхньому нашаруванню;
- побачити, коли дитина вже досягла визначеному результату;
- здійснити корегування освітнього процесу на різних етапах;
- порівняти досягнення учня з попередніми його результатами;
- надати батькам більш певну картину опису навчальних досягнень учнів;
- оперативно заповнити “Свідоцтва досягнень”
Фіксувати рівень досягнень кожного учня учитель може в довільній формі. Враховуючи запропоновану чотирирівневу систему, пропонується фіксувати досягнення за допомогою цифр.
1 – “потребує уваги і допомоги”
2 – “досягає результату за допомоги дорослих”
3 – “демонструє помітний прогрес”
4 – “має значні успіхи”
