З автором підручника я знайомий особисто, оскільки відвідував його лекції, що, зокрема, торкались і його підходу до викладання історії. Так от, сам, як вчитель історії з багаторічним стажем, можу сказати - замовляйте для своїх учнів сміливо, як роблю я вже не перший рік. Це справді сучасний підручник, що відповідає вимогам часу. Це взагалі, мабуть, перший такий, в якому текстовий виклад не є головним. А що дивуватись - хіба ми не знаємо, що сучасна дитина не любить читати? Тим не менш, він містить дуже багато картинок, графіки, інтерактивних елементів, мнемонічних схем, побудований за принципами поєднання різних видів учнівської діяльності, що полегшує засвоєння матеріалу. Хочеш додаткового ілюстративного матеріалу, або тренувальної вправи - будь ласка, відскановуй QR-коди, що присутні в кожному параграфі, та працюй. Це, до речі, розв'язує теперішню проблему захоплення дітей гаджетами, перетворюючи її з перешкоди навчальному процесу - в перевагу. Методики нагадують алгоритми, покликані досягати певного результату. Просто бери - й застосовуй. Отже, цей підручник можна використовувати не тільки вдома (на жаль, більшість сучасних з історії й годяться тільки саме для такого домашнього читання), а й на уроці, де він стає, нарешті, справжнім помічником вчителя й учня. А мем з Кіану Рівзом на одному з фото, що вже встиг набити оскому... - ну що ж, чи свідомо він поміщений автором, з його слів, на його сторінки, чи це просто помилка редакторів - не суть. Головне - що підручник нарешті став відповідати вимогам часу та новим концепціям освіти, а працювати з ним стало значно комфортніше.

Доброго дня. Хоча всесвітня історія є тим предметом, з якого школярі не складають ЗНО, вона є обов'язковою у шкільному навчальному плані. У підручнику для учнів 10 класу висвітлено події Великої війни (як тепер прийнято називати Першу світову), розвиток держав у міжвоєнний період та події Другої світової війни. Матеріал у підручнику викладений чітко, логічно, інформація добре систематизована. Присутня велика кількість ілюстрацій: карти, портрети, карикатури. На сторінках зустрічаються QR-коди, відсканувавши які можна переглянути на телефоні певні відеофрагменти. Подібне сучасним школярам довподоби. Із недоліків можу виділити надто великі габарити підручника - він тоненький, але дуже великий і всі старшокласники (а особливо дівчата) скаржаться, що не поміщається у сумках, тому його не зручно брати до школи. І більш суттєвий недолік - це смислові і хронологічні помилки, що помітні не лише вчителям, а і уважним учням. Чого вартий лише казус із зображенням актора Кіану Рівза (із фільму "Матриця") серед будівельників хмарочоса 1920-х років на 58 сторінці підручника. В цілому, підручник непоганий, насичений і цікавий. Але хотілося б, щоб автор, редакційна колегія та Міністерство освіти уважніше ставилися до видавництва підручників і не допускали в них помилок.

У десятому класі школярі переходять до вивчення курсу всесвітньої історії, який розглядає період від початку Першої світової війни і до початку Другої світової війни. У представленому підручнику "Всесвітня Історія. Підручник (рівень стандарту). 10 клас" має цікаве та унікальне оформлення, яке допомагає краще зосередитися на матеріалі, який подано у цьому навчальному посібнику. Зазвичай найбільшу увагу в десятому класі на уроках історії велику увагу приділяють причинам початку та подіям Першої світової війни. Але дуже цікаво дізнатись про події пов'язані з створенням та діяльністю Ліги Націй - попередниці Організації об'єднаних націй. Вона була створена 10 січня 1920 року. З підручника школярі дізнаються про те, що за допомогою Ліги Націй було роздано велику кількість мандатів на протекторати або на повне колоніальне правління країнам переможницям у війні. Таким чином було закладено основи для створення багатьох країн Близького Сходу, як окремих країн. Використовуючи цей підручник, учні зможуть краще дізнатись про важливі події 100 - 70 років тому.