Данная книжка - основополагающая в вальдорфском образовании, поскольку она раскрывает антропософские взгляды основателя вальдорфской школы - Рудольфа Штайнера. Вообще, обучение вальдорфских учителей или знакомство родителей с идеями вальдорфской педагогики начинается с изучении антропософского образа человека, который детально раскрывается в данном книжке (поэтому книжка больше с философским содержанием). Согласно антропософии, человек представляет собой единство физического тела, духа, души и "Я"-сознания. Исходя из этого, в воспитании педагогу и родителям необходимо осуществлять равномерное влияние на мышление (непосредственно обучение, активизирующее познавательные процессы), чувства (эмоции, переживания) и волю ребенка (его практическую деятельность). Такое равномерное влияние позволяет развивать гармоничную, разностороннюю личность. Кроме того, каждая из обозначенных сфер формируется, согласно исследования Р.Штайнера, в определенный период жизни человека: физическое тело активно развивается с рождения до 7 лет, чувства и эмоции - с 7 до 14, мышление и способность анализировать - с 14 до 21 года. И данная периодизация в значительной мере влияет на методы обучения в вальдорфской школе.