Посібник розроблено відповідно до всіх типових програм Нової української школи, вимог Державного стандарту початкової загальної освіти, «Методичних рекомендацій щодо оцінювання результатів навчання учнів 1-4 класів закладів загальної середньої освіти» (Наказ № 813 від 13.07.2021 р.). та тем місяців за програмою Р. Б. Шияна.

У ньому містяться 9 діагностичних робіт для проведення підсумкового оцінювання навчальних досягнень з української мови та читання учнів 4-го класу з метою відстеження особистісного розвитку учнів. Завдання різні за змістом, ступенем складності та формою виконання і спрямовані на перевірку компетентностей третьокласників (характеристик навчальної діяльності) упродовж навчального року. Посібник включає діагностичні роботи з української мови та читання з усіма видами мовленнєвої діяльності.

Посібник призначено для учнів 4 класу і вчителів початкової школи.