У навчально-методичному посібнику розкрито освітній зміст та інноваційні підходи формування в дітей навичок соціально-визнаної поведінки, уміння орієнтуватися у світі людських взаємин, родинно-побутової та соціально-комунікативної компетентностей. Подано різноманітні форми роботи з дітьми четвертого року життя, наведено зразки-орієнтири занять.

Для педагогів закладів дошкільної освіти, центрів розвитку та підготовки дітей до школи, батьків.