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Zielgruppe:Erwachsene AnfAnger an Institutionen der Erwachsenenbildung in einem deutschsprachigen Land; Lernende im Ausland, die sich auf das Leben (Studien- oder Arbeitsaufenthalt) in einem deutschsprachigen Land vorbereiten wollen.

Lernziel: Schritte orientiert sich genau an den Vorgaben des Gemeinsamen EuropAischen Referenzrahmens:

Jeweils zwei BAnde des sechsbAndigen Lehrwerks fUhren zu den Niveaustufen A1, A2 und B1 und bereiten auf die neuen PrUfungen „Start Deutsch 1 und 2“ sowie das Zertifikat Deutsch vor.

Konzeption: Alltagsrelevante Themen: Schritte erleichtert die Integration in den deutschsprachigen Alltag: Die wichtigen Bereiche des Familienlebens und der Arbeitswelt nehmen breiten Raum ein. Beispiele: Wohnungs- und Stellensuche, Schulsystem und Gesundheitswesen

Transparenter Aufbau: Die Lektionen sind kurz und haben einen klaren Aufbau. Jeder Lernschritt ist auf einer Seite abgeschlossen. Die ubungs- und Aufgabenabfolge in jedem Lernschritt ist fur Lehrende und Lernende transparent.

Eine Foto-Horgeschichte als Einstieg in jede Lektion:

Episoden einer unterhaltsame Foto-Horgeschichte bilden den Einstieg und den Rahmen jeder Lektion. Die Geschichte bietet Identifikationsmoglichkeiten, vermittelt implizit landeskundliches Wissen und schult daruber hinaus das globale Horverstehen.

Binnendifferenzierung:

Mit dem umfangreichen, transparenten Differenzierungsangebot in Schritte konnen Sie die Progression des Lehrwerks den Bedurfnissen Ihrer Lerngruppen anpassen.

Vorbereitung auf die Prufung Start Deutsch und Zertifikat Deutsch:

Die Sprachhandlungen, der Grammatikstoff und der Wortschatz in Schritte entsprechen genau den Prufungsvorgaben. Ausserdem enthalt das Arbeitsbuch Aufgaben, die auf die Prufung vorbereiten. Den Abschluss des jeweiligen Niveaus (A1, A2, B1) bildet ein gezieltes Prufungstraining mit einem Modelltest und Tipps zur Prufung.

Das integrierte Arbeitsbuch: Die Ubungen und Aufgaben sind nach Schwierigkeitsgrad gekennzeichnet. Dies hilft der/dem Lehrenden bei der Arbeit mit heterogenen Lerngruppen. Daruber hinaus enthalt das Arbeitsbuch ein ausfuhrliches Phonetikprogramm, viele Projekte und eine Einfuhrung in wichtige Lernstrategien mithilfe eines Lerntagebuchs.