У навчальному посібнику окреслено методологічні та методичні підходи, що дозволяють аналізувати й використовувати адекватні педагогічні та психологічні моделі у сфері медсестринства. Видання містить систематизований виклад низки важливих питань педагогічних та етико-психологічних знань у контексті проблем професійної підготовки та майбутньої діяльності медичних працівників. Особливістю структури пропонованого посібника є лекційна подача матеріалу. Для студентів медичних та педагогічних вищих навчальних закладів.