У методичному посібникові розкрито питання організації засідань педагогічної ради у дошкільному навчальному закладі: повноваження, функції, види та принципи планування; етапи організації (теоретичний, організаційний та моніторинговий, практичний, аналітико-регулювальний), кожен з яких передбачає низку адміністративних дій.

Для фахівців у галузі теорії і методики дошкільного виховання; спеціалістів управління освіти; завідувачів, вихователів-методистів, пе­дагогів дошкільних навчальних закладів; студентів, які навчаються за спеціальністю “Дошкільне виховання”.