Книга 1. Маленькі секрети учительського успіху. Навчаємо з радістю

Це книга про правду… правду шкільного життя у всьому його різноманіттю онлайн та офлайн простору.

Значна частина книги написана з власного 26-річного досвіду роботи в школі, — авторці є про що згадати і є про що розповісти. Крім ліричних спогадів та критичних міркувань, у книзі багато педагогічних прийомів:

• використання скрайбінгу, коміксів, сторітелінгу у навчанні;
• секрети складання завдань у форматі PISA;
• залучення YouTube та відеоконтенту для створення сучасного уроку.

Книга складається з двох розділів – «Школа офлайн» та «Школа онлайн». У першому йдеться про традиційні шкільні проблеми, такі як оцінювання, правила на уроках, авторитет та дисципліна у класі. У другому на суд читача винесені інноваційні технології, які лягають корінням школи-офлайн і тісно переплетені з нею.

Авторка сподівається, що книга стане корисною як для молодих, так для досвідчених колег, адже вона дозволить поглянути на шкільну буденність під іншим кутом.

Вона не схожа на звичний методичний посібник. Нехай вас не лякають незнайомі терміни. Це педагогіка у стилі сторітелінг: нова, цікава, й така близька до серця кожного педагога.

Книга 2. Дистанційне та змішане навчання. Досвід, поради, інструменти

Серія “Нові формати освіти” — це посібники, які допомагають учителям знайти відповіді на найактуальніші питання освіти. Пропоноване видання спрямоване на вдосконалення професійних навичок педагогів під час дистанційної роботи з учнями. Які аспекти дистанційного та змішаного навчання? Які додатки та сервіси обрати для організації освітнього процесу онлайн?

У посібнику містяться:

• приклади та алгоритми роботи на платформі Google Classroom;
• інформація про досвід інших країн світу та їхні напрацювання в галузі впровадження дистанційного навчання;
• поради й рекомендації щодо підготовки до ДПА та ЗНО в умовах дистанційного навчання;
• лайфхаки на допомогу вчителям, батькам, учням.

Посібник створено для вчителів, які прагнуть навчитися або вдосконалити свої навички ведення уроків під час дистанційної та змішаної форм навчання.

Книга 3. Довідник «Лінивого» Вчителя

Попри провокативну назву, ця книга, написана дотепно, легким для сприйняття й розуміння стилем, утримуватиме вашу увагу від першої до останньої сторінки.

Ідея «Лінивого Викладання» має на увазі зосередження процесу навчання на діяльності учня, не вчителя. Практичні й реалістичні прийоми навчання допомагають перенести навантаження з учителя на учнів, створити найефективніші умови для перебігу процесу пізнання нового на уроці.

Для учительської молоді та досвідчених педагогів, які бажають викладати менше, аби їхні учні знали більше.

Книга 4. Усвідомлене читання — SKILLS на все життя

У посібнику запропоновано матеріали для розвитку навичок усвідомленого читання. Завдання у форматі PISA і секрети усвідомленого читання дозволять подолати проблему функціональної неграмотності. Тексти посібника подані у суцільній та несуцільній (графічній — графіки, діаграми, інфографіки тощо) формах. Зміст завдань спрямований на загальне розуміння тексту, його цілісного змісту, пошук фактів, інтерпретацію змісту, рефлексію на зміст і форму тексту.

Для учнів старших класів, студентів, учителів та широкого кола прибічників усвідомленого читання.

Книга 5. Урок твоєї мрії: плануємо, мотивуємо, проводимо

Посібник за допомогою схем, малюнків і інтелектуальних карток допоможе сучасному вчителю обрати дидактичні прийоми для кожного етапу уроку.

Містить креативні розробки всіх етапів уроку, питання для самоосвіти та дискусій із колегами, історії для роздумів. Дидактичних прийомів наразі дуже багато, як класичних так і нових. Вчителям важко орієнтуватися у їхньому різноманітті. Посібник допоможе зекономити час на пошуки правильних дидактичних прийомів, і підібрати саме ті, які виявляться найефективнішими у досягненні педагогічних цілей.

Розробка уроків є не тільки професійним обов’язком учителя, але й цікавим процесом, у якому педагоги мають безліч можливостей для творчості.

Ця книга додасть до досвіду вчителя нові ідеї, сприятиме власним дидактичним знахідкам, допоможе з організацією уроку і відповість на питання:

• Як розпочати урок?
• Як мотивувати учнів?
• Як організовувати дослідницьку діяльність?
• Яким чином найкраще закріпити вивчений матеріал?

Мета цього методичного посібника: побудити читача думати, аналізувати, сперечатися, розмірковувати, висловлювати свою думку, самовдосконалюватися й творчо розв’язувати методично-дидактичні проблеми.