У монографії проаналізовано мовнополітичні тенденції на Закарпатті впродовж 1991–2021 років з огляду на загальноукраїнський контекст, розглянуто основні українські законодавчі ініціативи в галузі мовної політки з акцентуванням на тих правових нормах, які регулюють порядок застосування державної та інших мов (зокрема мов національних меншин) в Україні, що особливо важливо з регіонального ракурсу; запропоновано концепцію аналізу регіонального виміру мовної політики на Закарпатті в загальноукраїнському суспільно-політичному контексті; окреслено роль медіа, зокрема інтернетового медійного лінгвопростору, у формуванні регіональної мовнополітичної ситуації; уведено в науковий обіг низку архівних джерел із мовного питання на Закарпатті після 1991 р.; уперше проведено комплексний аналіз результатів зовнішнього незалежного оцінювання 2017–2019 рр. як індикатора мовної компетентності учасників ЗНО; проаналізовано й узагальнено результати дослідження того, як у регіоні сприймають освітні мовні новації через опитування різних категорій респондентів протягом 2018 р.; виконано моніторинг експериментального досвіду впровадження елементів мультилінгвальної освіти в навчальних закладах України, зокрема й Закарпаття.

Дослідження може бути цікавим для представників органів державної влади й місцевого самоврядування й використане для розроблення стратегії щодо провадження мовної політики в регіоні; для науковців, викладачів, студентів вищих навчальних закладів і всіх, хто цікавиться мовною ситуацією і мовною політикою в Україні.