Моніторингове дослідження досягнень дітей дошкільного віку дає змогу отримати цілісне уявлення про рівень розвиненості та вихованості дитини й порів­няти досягнуті результати з очікуваними, що необхідно для забезпечення ефективної освітньої роботи з дітьми.

Запропоновані в посібнику показники компетентності відповідають вимогам програми розвитку дитини дошкільного віку «Українське дошкілля» і збігаються з по­казниками компетентності, визначеними наприкінці кожної освітньої лінії. Також педагогічні працівники можуть скористатися діагностичним інструментарієм.