Схвалено МОН України для використання у роботі з дітьми з особливими освітніми потребами

Для дітей з порушенням розумового розвитку, дітей із синдромом Дауна, дітей із комплексними порушеннями психофізичного розвитку.

Особливістю цього посібника є його наповненість творами, доступними для читання, та специфічний навчально-методичний апарат:

• система умовних позначень у піктограмах;
• прості запитання до змісту творів;
• чіткі та прості інструкції;
• понятійний словник;
• наочний та ілюстративний матеріал;
• вірші, що вивчаються напам’ять.

Подано способом наочного моделювання на початку для зручності швидкого пошуку.

Змістом посібника передбачено можливість залучення до активної роботи на уроці учнів із різним рівнем навички читання.