Видання є продовженням серії підручників рекомендованої для навчання іспанської мови учнів 10 класу загальноосвітніх навчальних закладів. Зміст підручника побудовано на засадах комунікативного методу відповідно до вимог програми, вікових особливостей та інтересів учнів, їхнього життєвого досвіду, психофізіологічних можливостей для опанування пропонованого матеріалу. Оптимально сформована система вправ і завдань, раціонально організований мовний, мовленнєвий та ілюстративний матеріал, ефективні засоби орієнтування дозволяють учням успішно оволодіти іспаномовним спілкуванням в усній та писемній формі як на уроках, так і в самостійній позаурочній діяльності. У виданні вміщено автентичні тексти із завданнями для домашнього читання.