Dominique Abry, Yasmine Daâs, Hervé Deschamps, Catherine Fert, Frédérique Richaud, Caroline SperandioICI est la première méthode pour étudiants étrangers de toutes nationalités conçue pour être utilisée en contexte français ou francophone. La méthode Ici favorise une réelle approche ac tionnelle et interculturelle grâce à un apprentissage en classe et hors de la classe. Elle offre une méthodologie originale en trois temps : activités guidées avec le livre de l'étudiant et le cahier d'exercices, activités de découverte hors de la classe avec le fichier "découvertes", retour d'activités et mise en commun des informations recueillies et des connaissances acquises. Ici développe chez l'apprenant motivation, confiance autonomie, envie de s'impliquer grâce aux thèmes directement reliés à la réalité et propose un parcours pédagogique cohérent à travers différentes rubriques : - Découvrir : découverte du thème de l'unité à travers une activité de reconnaissance, de description et de récit. - Analyser et pratiquer : acquisition des outils linguistiques, reflexion sur des faits grammaticaux à partir de textes oraux et écrits, découverte du lexique, initiation à la prononciation. - Communiquer : mise en scène grâce aux supports d'apprentissage des situations réelles liées à la thématique, jeux des rôles pour les interactions, récits, négociations... - Vivre en français : l'accent est mis sur des faits culturels, comportements et modes de vie autour desquelles se construisent des commentaires et des comparaisons interculturelles. - A lire et à dire : les apprenants mettent en voix ou miment des textes poétiques, illustrent des chansons, créent des textes ludiques.