У книжці розглянуто основні аспекти та проблеми вивчення емоційної сфери, поняття й особливості емоційного інтелекту, взаємозв’язок інтелекту (IQ), соціального (SІ) та емоційного інтелекту (ЕІ). Основну увагу приділено розвитку і віковим особливостям емоційної сфери особистості, чинникам розвитку емоцій та особливостям емоційних порушень, можливостям їх коригування. Подано психодіагностичний інструментарій дослідження емоційного інтелекту, а саме: тест емоційного інтелекту EQ (Н. Холла), тест емоційного інтелекту MSCEIT-V 2.0 (Дж. Маєр, П. Селовей, Д. Карузо), опитувальник емоційного інтелекту «ЕмІн» (Д. Люсін) та діагностика емоційної зрілості (О. Чебикін). Книжка стане в пригоді практичним психологам і соціальним педагогам.