У пропонованій монографії розглянуто поняття духовного виховання, розкрито сутність катехитичних і католицьких шкіл, важливу роль педагога, батьків у духовному становленні дитини, а також особливості процесу духовного виховання дітей молодшого шкільного віку в таких школах.

Обґрунтовано й запропоновано шляхи підвищення ефективності духовного виховання дітей початкових класів у катехитичній та католицькій школах, зокрема засобами іноземної мови в контексті діалогу культур.

Книга містить педагогічні рекомендації з підвищення духовної вихованості молодших школярів у катехитичних і католицьких школах, додатки для практичного використання. Адресована науковцям, педагогам, катехитам, учителям релігії, християнської етики, іноземної мови, соціальним педагогам, семінаристам, богопосвяченим особам, священикам, учням, студентам, батькам і широкому загалу читачів.