Sprachstandsbeobachtung

Bildergeschichten und Wimmelbilder motivieren zum Erzählen und ermöglichen die Beobachtung der individuellen Sprachentwicklung. Auswertungsbögen, Übungshinweise und Förderplanarbeit erleichtern die gezielte Sprachförderung.

Alle Kinder erreichen mit der die das - Sprache und Lesen zuverlässig die Lernziele des Deutschunterrichts:

• Schnelle Lerner/innen profitieren von der systematischen Sprachbetrachtung und vertiefen
• Lerninhalte in anspruchsvollen Wahlaufgaben. Langsamer lernende Kinder werden gefördert, wiederholen Gelerntes und erreichen kleinschrittig die Bildungsstandards.
• Kinder mit nichtdeutscher Herkunftssprache gewinnen Sicherheit durch systematische Übungen, Sprachspiele und sukzessiven Wortschatzaufbau.
• Kinder mit dem Förderschwerpunkt Sprache üben Sprechmuster und festigen den Wortschatz mithilfe der Wortbildkarten.