Посібник відповідає вимогам оновленої програми з математики для 9 класу загальноосвітніх навчальних закладів і призначений для організації регулярної діагностики, оцінювання та контролю навчальних досягнень учнів за кожною темою на основних етапах її засвоєння.

У посібнику запропоновано два види перевірочних робіт — самостійні та контрольні роботи, наведені у двох рівноцінних варіантах і призначені для перевірки рівня засвоєння учнями навчального матеріалу за кожною темою або частиною теми. Наприкінці посібника наведено завдання для проведення бліц-опитування, подані у двох варіантах.

Призначено для учнів 9 класу загальноосвітніх навчальних закладів і вчителів математики.