Здоровое развитие
Бумажная книга | Код товара 446094
Yakaboo 5/5
Автор
Жак Мольман
Издательство
Наири
Язык
Русский
Год издания
2014
Количество страниц
160 стр.
Формат
130х200 мм
Переплет
Мягкий
ISBN
978-966-8838-90-3

Все о книге Здоровое развитие

От издателя:

В апреле 2013 года в Киеве прошел первый интенсив семинара по антропософской психотерапии, темой которого было здоровое развитие ребенка.

В основе утренних лекций Жака Мольмана лежал рождественский курс Рудольфа Штайнера для учителей, прочитанный в Дорнахе с 23 декабря 1921 по 7 января 1922 года и известный под названием «Здоровое развитие телесно-физического как основа свободного проявления душевно-духовного».

Этот цикл лекций будет полезен как учителям и воспитателям, которые могут не допустить развития болезни правильным подходом к воспитанию, так и психотерапевтам, которые вынуждены работать с последствиями нездорового воспитания.

Характеристики
Автор
Жак Мольман
Издательство
Наири
Язык
Русский
Год издания
2014
Количество страниц
160 стр.
Формат
130х200 мм
Переплет
Мягкий
ISBN
978-966-8838-90-3
Рецензии
  •  
    О воспитании, здоровье и движущих силах формирования человека
    В этой книге раскрываются особенности здорового развития и болезней ребенка («он болен телесно, когда его дух не может достаточно хорошо действовать в теле»; «сначала ребенок должен хорошо прийти в свое тело, потом – найти место среди сверстников, других людей, после этого – найти свое место в мире»). Характеризуется специфика человеческого развития до семи лет (активное развитие физического тела, воли ребенка; важность силы привычки, силы подражания, силы фантазии, силы почитания и силы благоговения), после 7 лет (формирование чувств ребенка; важность силы ритма, силы подражания в чувствах, силы благоговения перед авторитетом, художественных сил), после 14 лет (развитие мышления). Характеризуются Рубиконы в развитии (своеобразная точка, определенный этап в жизни человека, который в корне его меняет), в частности: Рубикон 9 лет (когда ребенок начинает выделять себя из окружающего мира), взрослые Рубиконы. Здоровое развитие тела представляется основой свободного выявления душевно-духовного в человеке; здоровое – это разумное чередование между тем, что нужно выносить наружу, и тем, что вбираешь в себя.
    Автор отлично раскрыл зависимость ребенка от мира взрослых: «что мы представляем собой внутренне, то являет собой ребенок внешне».
    Очень интересная книга, с множеством конкретных ситуаций, в которых можно увидеть примеры здорового и нездорового воспитания детей, как разные факторы влияют на развитие человека.
  •  
    Антропософське здоров'язбережувальне виховання
    Автор цієї розкриває погляди на гармонійний розвиток дитини з точки зору антропософії, яка ставить особистість як найвищу цінність. Загалом, основними ідеями щодо здоров'язбереження в антропософії є: весь наш організм реагує на наші думки і почуття, а також на наші дії; якщо дитина відчуває любов, це позитивно впливає на неї (якщо доросла людина щось робить із радістю, дитина це відчуває. Діти відчувають не лише наші думки, але і наші почуття); усім, що ми робимо, ми впливаємо на дитину поряд із нами (і це триває до 21 року); доросла людина не повинна підривати довіру дитини, яка їй безмежно довіряє; здоров'я – це розумне чергування між тим, що треба виносити назовні, і тим, що людина поглинає в себе (це своєрідні "вдихи" - сприймання і вивчення нового і "видихи" організму - відтворення і застосування засвоєного); - погано для здоров'я все зберігати в собі, і погано також завжди всім про все розповідати; згадування – важливий терапевтичний медикамент (зокрема, згадування вивченого на минулому уроці навчального матеріалу сприяє його міцному запам'ятовуванню); те, що ми (дорослі люди) є всередині, дитина виявляє ззовні. Отже, виховання і розвиток дитини починаються із самовиховання дорослих.
Купить - Здоровое развитие
Здоровое развитие
136 грн
Нет в наличии
 

Рецензии Здоровое развитие

  •  
    О воспитании, здоровье и движущих силах формирования человека
    В этой книге раскрываются особенности здорового развития и болезней ребенка («он болен телесно, когда его дух не может достаточно хорошо действовать в теле»; «сначала ребенок должен хорошо прийти в свое тело, потом – найти место среди сверстников, других людей, после этого – найти свое место в мире»). Характеризуется специфика человеческого развития до семи лет (активное развитие физического тела, воли ребенка; важность силы привычки, силы подражания, силы фантазии, силы почитания и силы благоговения), после 7 лет (формирование чувств ребенка; важность силы ритма, силы подражания в чувствах, силы благоговения перед авторитетом, художественных сил), после 14 лет (развитие мышления). Характеризуются Рубиконы в развитии (своеобразная точка, определенный этап в жизни человека, который в корне его меняет), в частности: Рубикон 9 лет (когда ребенок начинает выделять себя из окружающего мира), взрослые Рубиконы. Здоровое развитие тела представляется основой свободного выявления душевно-духовного в человеке; здоровое – это разумное чередование между тем, что нужно выносить наружу, и тем, что вбираешь в себя.
    Автор отлично раскрыл зависимость ребенка от мира взрослых: «что мы представляем собой внутренне, то являет собой ребенок внешне».
    Очень интересная книга, с множеством конкретных ситуаций, в которых можно увидеть примеры здорового и нездорового воспитания детей, как разные факторы влияют на развитие человека.
  •  
    Антропософське здоров'язбережувальне виховання
    Автор цієї розкриває погляди на гармонійний розвиток дитини з точки зору антропософії, яка ставить особистість як найвищу цінність. Загалом, основними ідеями щодо здоров'язбереження в антропософії є: весь наш організм реагує на наші думки і почуття, а також на наші дії; якщо дитина відчуває любов, це позитивно впливає на неї (якщо доросла людина щось робить із радістю, дитина це відчуває. Діти відчувають не лише наші думки, але і наші почуття); усім, що ми робимо, ми впливаємо на дитину поряд із нами (і це триває до 21 року); доросла людина не повинна підривати довіру дитини, яка їй безмежно довіряє; здоров'я – це розумне чергування між тим, що треба виносити назовні, і тим, що людина поглинає в себе (це своєрідні "вдихи" - сприймання і вивчення нового і "видихи" організму - відтворення і застосування засвоєного); - погано для здоров'я все зберігати в собі, і погано також завжди всім про все розповідати; згадування – важливий терапевтичний медикамент (зокрема, згадування вивченого на минулому уроці навчального матеріалу сприяє його міцному запам'ятовуванню); те, що ми (дорослі люди) є всередині, дитина виявляє ззовні. Отже, виховання і розвиток дитини починаються із самовиховання дорослих.
 
Характеристики Здоровое развитие
Автор
Жак Мольман
Издательство
Наири
Язык
Русский
Год издания
2014
Количество страниц
160 стр.
Формат
130х200 мм
Переплет
Мягкий
ISBN
978-966-8838-90-3
Тип
Бумажная