Эта книга возникла из объединения нескольких мотивов. Первый – мамино желание предложить собственному ребенку и его ровесникам интересное и полезное чтение, другой – из опыта работы учителем изобразительного искусства возможность выразить в изображении животных не только ее внешние формы, но ее характер и связь с окружением, в котором животное существует. В вальдорфской школе учитель ведет учеников четвертого класса путем подобного рассмотрения животного мира, поэтому эта книга может стать прекрасным материалом для внеклассного чтения к эпохе «Человек и животные».