Данный справочник написан вальдорфским учителем-практиком, обобщившим многолетний опыт преподавания разных учителей английских вальдорфских школ. Здесь представлены возможные формы и критерии систематизации учебного материала, планирования учебного процесса, оценивания учеников, учитывающие специфику преподавания в вальдорфских школах. Несмотря на достаточно детальную проработку, автор оставляет учителю пространство для творчества. Издание предназначено для вальдорфских учителей, однако будет полезно и педагогам обычных школ в качестве примера альтернативных форм подготовки к урокам и ведения документации.