Підручник створений на засадах Нової української школи, ґрунтується на компетентнісному підході й міжпредметній інтеграції як новій парадигмі навчання й виховання, відповідає типовим освітнім програмам з іноземних мов і враховує вікові психофізіологічні і психологічні особливості та пізнавальні можливості сучасної дитини. Видання враховує рекомендації Ради Європи з мовної освіти.