Nuova DITALS Formatori - Insegnare italiano L2 a giapponesi, prendendo spunto da esperienze didattiche di docenti di italiano L2 e studiosi del contatto linguistico e culturale fra italiano e giapponese, si propone di stimolare la riflessione e l'analisi per comprendere meglio l'apprendente giapponese alle prese con lo studio della lingua italiana. Un apprendente non soltanto legato ad uno studio sistematico e rigoroso, ma sempre più disposto a misurarsi in prima persona in attività di natura comunicativa e capace di apprezzare l'espressivita della lingua, la vivacità della cultura, il dinamismo e la ricchezza del lessico anche attraverso l'oralità.

Il volume si rivolge anche a tutti coloro che preparano l'esame di Certificazione DITALS e in particolare l'esame di I livello per l'insegnamento dell'italiano ad "apprendenti di madrelingua giapponese".

Insegnare italiano L2 a giapponesi raccoglie i contributi di: F. Gelsomini, M.K. Gesuato, L. Imai Messina, M. Ishikawa, F. Maggia, E. Monami, M. Morganti, R. Pavan, A. Quaglieri, S. Semplici, R. Tomassetti, C. Zamborlin.