Ця історія поєднує розповідь про реальних людей (поет-молодомузівець Петро Карманський, Корнелія – його учениця, про яку історичної інформації небагато, а тому додумування ввижається цілком логічним) та документальну, трошки навіть детективну частину, в якій авторка шукає зв’язок з тим днем, знаходить сучасників Корнелії, які б підтримали її образ своїми спогадами. Ці дві лінії переплітаються, іноді одна за одною ховаються, але, на щастя, сильно не заплутують. Це НЕ в першу чергу сюжет про закохану у свого викладача дівчину-гімназистку. Воно є, але скоріше як фліртування з ідеєю, аніж щось на кшталт повноцінного сюжету. Я б сказала, що спекулятивна частина – віньєтка, що обрамляє обмежений в часі період життя Корнелії. Так а хто така Корнелія? Наскільки вона історичний персонаж, а наскільки – художній? Не знаю і не маю бажання дізнаватися. Не з ліні, а бо не хочу порушувати затишок та дізнаватися, що насправді вона лише зноска в іншому житті. За це відчуття затишку дякую пані Надії. Були моменти, коли сюжетні лінії, – ні, вайби, – трошки мене плутали (чи це зараз ми читаємо про Корнелію? про поета Карманського? про авторчин пошук?), але це не тривало достатньо довго, щоб погіршити враження. З маленьких мінусів та маленьких плюсів: - одного разу попалося на одній сторінці (чи в рамках двох) повторення образу, от майже слово в слово. Певно, це невеличке редакторське упущення, але воно мене трошки викинуло, бо “так це ж було ж вже… тільки що”; + пробую згадати, чи чула колись про “Молоду музу”, але на думку не спадає навіть щось зі шкільних часів. Тому – ура, щось нове про укрліт, про що я була не в курсі; + частина приємних вайбів – це любов, що в цьому сюжеті всі мають до Франка*. я розумію, що це, на секундочку, Іван Франко, але народившись вже в цьому сторіччі, не уявляла його настільки… близьким? Іконічним, що аж школярі зітхають та виписують собі його вірші? Завдяки цьому згадала, що колись в школі писала аналіз “Вічного революціонера”, і вже тоді думала "вау, подобається". Може і мені треба закохатись в Івана? *та й інших також. Захоплення книжками, про які ти нічого не чула, бо вони були притаманні тому поколінню, доповнює сеттинг. Заключні слова такі: сподобалось. Раджу.