Завжди вважав і практикою перевірив, що лаконічні схеми покращують процес запам'ятовування навчального матеріалу. Побачивши таку книгу, порівняв її з аналогами і відмітив більш ретельний та якісний підхід автора як у візуалізації, так і у відборі матеріалу. Початок містить методичні рекомендації: план аналізу історичної події, характеристику історичної постаті. Для схем автори використовує кореневоподібну систему, коли одні події призводять до інших, а ті, в свою чергу, до третіх. При цьому робиться акцент на чіткому виділенні складових історії. Історичні події, явища, процеси він бачить як сукупність історичних фактів. Причинно-наслідкові зв’язки будуються на основі аналізу історичних фактів: - історичні умови – обставини, особливості реальної дійсності, за яких відбувається або здійснюється що-небудь; історичні передумови – необхідні обставини, які уможливлюють здійснення, створення, утворення чого-небудь або сприяють чомусь; - історичні причини – події, які спричинили історичний факт чи явище; - історичний привід – підстава (справжня або вигадана) яких-небудь дій, вчинків; - історичні наслідки – результати історичних подій. Також автор намагається у схемах здійснювати оціночні судження про історичні події, процеси та явища будуються за допомогою ряду спеціальних понять: - виділяє риси – особливості, ознаки, властивості історичних подій, процесів, явищ, осіб; - історичні особливості – ті риси, які вирізняють історичну подію, процес чи явище із ряду подібних; - сутність – найголовніше, основне, істотне в події, процесі, явищі, діяльності особи; - значення історичних подій – історична вага, роль історичних подій, їх важливість. У потрібних місцях також розкриваються історичні поняття та виділяються етапи історичного процесу. У кінці посібника міститься спроба узагальнити знання про козацьких лідерів у розділі "НАЙВІДОМІШІ КОЗАЦЬКІ ЛІДЕРИ", де автор виділяє тези, які роблять цього діяча унікальним та "впізнаним" при перевірці навчальних досягнень. Як позитивний аспект книги варто відмітити також її бюджетну ціну. Книга рекомендується для учителів закладів середньої освіти, випускників, що готуються до складання ЗНО, студентів історичних спеціальностей закладів вищої освіти.